富兰克林的遗嘱

  • 时间：2020-04-03 19:50:42
  • 分类：数学世界
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富兰克林是美国著名的科学家，他曾利用放风筝来感受电击（危险！切勿效仿~），从而发明了避雷针。这位科学家死后留下了一份有趣的遗嘱： “……1000英磅赠给波士顿的居民，如果他们接受了这1000英磅，那么这笔钱应该托付给一些挑选出来的公民，他们得把这些钱按每年5％的利率借给一些年轻的手工业者去生息。这些款过了100年增加到131000英磅。我希望那时候用100000英磅来建立一所公共建筑物，剩下的31000英磅拿去继续生息100年。在第二个100年末了，这笔款增加到406... ...

最大公约数和最小公倍数

  • 时间：2020-04-03 19:50:42
  • 分类：数学世界
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最大公约数和最小公倍数是小学数学教材中的必学内容，应用这一知识可以解决许多来自生活中的现实问题，通过这篇教程的学习，可以更加全面和深入地理解最大公约数和最小公倍数，从而提高运用知识解题的能力。本教程由程迎红老师主讲。 ... ...

数的进位制

  • 时间：2020-04-03 19:50:42
  • 分类：数学世界
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数的进位制是小学奥数特有的内容，在小学数学教材中，除了十进制以外只略微介绍了一下二进制，但通过这篇教程的学习，可以让您对数的进位制有一个较为系统的认识，了解到三进制、四进制和其他进制的数，从而认识一片新的领域。这篇教程由熊斌老师主讲。 ... ...

平面图形的面积

  • 时间：2020-04-03 19:50:42
  • 分类：数学世界
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《平面图形的面积》由周洁婴老师主讲，系统地讲述了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、菱形及不规则平面图形的面积的计算方法（不含圆形、半圆、扇形等曲线图形），是难得的平面图形面积视频教程。 ... ...

数图形教学视频

  • 时间：2020-04-03 19:10:37
  • 分类：数学世界
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这是在优酷网上找到的一段关于“数图形”的奥数教学视频，由张玉兰老师主讲，视频时间约分50分钟，较为系统地介绍了中年级段“数图形’问题的特点、规律及解题思路，是非常好的自学奥数的视频教材。 ... ...

利用中国剩余定理的思想解题

  • 时间：2020-04-03 19:10:37
  • 分类：数学世界
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三个连续自然数依次为4、5、9的倍数，这三个自然数中的最大数最小是多少？ 说明：本题由周斌老师主讲，简明扼要易懂，为难得的剩余定理习题视频教程。 ... ...

牛吃草问题——牛顿问题

  • 时间：2020-04-03 19:10:37
  • 分类：数学世界
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牧场上有一片青草，每天都生长得一样快。这片青草供给10头牛吃，可以吃22天，或者供给16头牛吃，可以吃10天，如果供给25头牛吃，可以吃几天？ 解题思路： 牛顿问题，俗称“牛吃草问题”，牛每天吃草，草每天在不断均匀生长。解题环节主要有四步： 1、求出每天长草量； 2、求出牧场原有草量； 3、求出每天实际消耗原有草量(牛吃的草量–生长的草量=消耗原有草量)； 4、最后求出可吃天数 而草的数量题中没有明确给出单位来衡量，此时我们应自己确定一个单位作为草的数量的... ...

应用最小公倍数解题

  • 时间：2020-04-03 19:10:37
  • 分类：数学世界
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班主任统计暑假里中学生看世界名著的情况。全班学生中有1/2的人读了一本，有1/5的人读了两本，有1/8的人读了三本，有1/10的人读了四本。这个班里学生不超过50人，全班学生中一本也没有读的有多少人？ 解题思路： 要求一本也没有读的数，需要先求出全班的人数，去掉所有看书的人数，就是没有看书的人数。但是全班的人数怎么求呢？这里只说不超过50人，看看各种读书人数占全班人数的分数，我们就可以想到：各种人数都应该是整数，也就是全班人数应该是这些分母的倍数，即全班人数是这些分母... ...

怎样算一年中任意一天是星期几

  • 时间：2020-04-03 19:10:37
  • 分类：数学世界
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本文来自小龙博客，博主详细介绍了心算一年中任意一天是星期几的方法，主要通过熟记12个数字便可将一年中的任意一天推算出来，让你成为“小诸葛”，快来试试吧！以下为原文内容： 有人说：“博主这个问题好简单，当然是看日历啦！”呵呵，其实不用看日历，您也可以心算出2010年中的任意一天是星期几，只需要记住12个数字：400    351    362     402，那么这12个数字是怎么来的呢？又如何利用它们来计算2010年几月几日是星期几呢？待我慢慢道来……   上面的12... ...

射箭环数问题

  • 时间：2020-04-03 19:10:37
  • 分类：数学世界
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射箭环数问题：在射箭训练中，有甲、乙两名运动员参加，每射一箭得到的环数是2~10的自然数。他们各射了5箭，每人射中的环数的积都是1764，但是甲的总环数比乙的总环数少3环。求甲和乙射箭的总环数各是多少？ 解题思路： 每人射中的环数的积都是1764，如果去想哪五个数乘起来等于1764，是有些困难的。但是如果反过来，把1764分解质因数，然后再去找相乘后等于1764的五个数，则要容易得多。 解题过程： 先把1764分解质因数，可以用短除法，结果得到：1764＝2×2×3×... ...