沉默日志：为了忘却的纪念
　　沉默发表日志：为了忘却的纪念

　　2006——2007学年，我是初三级部主任，初三，四班班主任，三三，三四班英语教师。2007.5.14晚上九点半，我与同学一块吃饭后，骑摩托车回学校，第二天省委书记李建国要到我们这里检查视察，学校一再安排，我也怕晚上学生不遵守纪律，那时也正是晚自习放学的时间，急匆匆的回校，骑车的速度有些快，发生了交通事故。让我在济宁市人民医院重病监护室六天六夜高度昏迷，差一点与这个世界告别，又差一点成为植物人，老天开恩，有惊无险，在头上三个月做了两次大的手术。在那个非常的时期，我的即将毕业的学生们，这之中曾经有一个小丫头，她曾经在那时，为我写下了这些日记，当时在我住院期间，她去看我，把九百九十九个“千纸鹤”与几篇日记一齐送给了我，我一直珍藏在心里，今年国庆期间，我整理出来，作为留念与思念，也谨以此送给我那一段难以忘却的时光，还有曾经关心我的学生们！！！！！

　　2007．5，17 星期四

　　因为昨天晚上打电话问了物理老师他的情况，在电话里没有说得太清楚，今天早上物理老师又详细的告诉我了他的病情，今天是你在医院里的第三天，我们都在期待着一天，如果你能闯过这一天，你就一定会好的，老师，坚持啊！

　　老师你放心，虽然这一段时间你不能在学校里陪伴着我们，但是我们每一个学生一直都在记着你的话，一如既往的，走读生依然在早上五点钟左右到校，我们坐在教室里，依然能听到住校生的跑步声，你是一个负责任的老师，负责任的班主任，负责任的级部主任，这一次也不例外，为了你的责任，为了不打破你的“完美历史”，你一定要醒来！一定要醒来啊！！今天上午，在去报名的路上，我看到了那个地方，你出事的那个令我恐惧，令我恨得地方！就是在那个地方，你改变了自己的命运，我傻傻的望着那个地方…………我从那里经过。经过的是一片血血的斑斑，经过的是我的老师，我的朋友的命运！

　　老师你知道吗？我们整个初三都在为你祈祷，几乎每一个班都在为你折叠一千零一个千纸鹤，我知道，你会生气的，你一定不愿意学生们为你而影响学习的，对吗？！不会的，一定不会的？！因为我们都知道，你最大的愿望是什么，我们不会忘记的，你不在我们身边，数学老师在于我们一齐去努力，去完成你的那个美丽的愿望，你一向都很相信数学老师的，相信我们一定在努力。千纸鹤不是玩的，而是代表着我们那些，曾经不懂事，曾经来气你的，但现在却又突然间懂事的，明白了的学生们，佛小小的千纸鹤才能让我们心表达的更虔诚，更直接，更真实。我们现在还只是一个学生，并不能有多大的贡献，我们也只有用我们自己的方式。每一个千纸鹤，都代表着“一种祝福，一种快乐”我们的宗旨就是：我们不能亲身去陪伴着我们的老师了，就让千纸鹤去代表着我们与我们亲爱的老师去朝夕相处吧！让虔诚的祝福，让真心的祈祷，让我们这二百六十个孩子，在为我们的老师加油，与死神做斗争。我想，如果你能看到这一千个千纸鹤，这一千个千纸鹤放到了你的手里，你一定会很快乐的！在学校我与同学们为你折叠了一千个千纸鹤，在家里我亲自为你折叠了三百六十五个，我怕千纸鹤会累的，所以每一天一个在“值班”，老师，我在每一个千纸鹤上都写下了“健康”与“幸福”，我相信它们会把所有的我们的祝福都带给你的。一年有三百六十五天，老师，祝你天天快乐，天天健康……

　　今天下午不知怎么了，他的消息没有传来。今天是第三天了，最关键的一天，为什么下午还没有他的消息？这个问题让我想了整整一个下午，终于忍不住了，我想去问问物理老师，可是没有找到他，直到晚上我也没有看到他，物理老师是否是已经去看他了，难道班主任……？？？？？？！！！！！！！我的心里又是那种从没有的恐惧与担忧，我期待着明天的到来。

　　我们今天作文课上写了作文，主题为：班主任不在学校的日子。在那上面，我写下了自己的心里话，我相信所有的人，都写下了自己的心里话。语文老师说要把作文拿到医院，让医生与护士看，好让她们为我们班主任多帮助，多努力，说以我们又重新的，工整的写了一遍。目的就是让护士，医生快点把你救醒，不要忘了，老师你是坚强的，有我们这么些千纸鹤在，你永远都是幸福的，幸运的，我一直都在为你而骄傲，我曾经给你说过的，为了不让骄傲消失，你一定要努力，坚持到底……醒来吧，，我的朋友，我的老师！

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