数学题：图中有几组互相垂直的线段？（对四年级学生的要求。）到底有几组垂直的线段，这个问题老师们存在着争议，下面是两位老师的讨论。

A老师:三

B老师:ab cd算几组？

A老师:哦，那就是四组，我忘了这一组了

B老师:我是四年级老师,同事们有争议,觉得这样数太复杂,给孩子什么样的要求？

A老师:题中说了是线段，所以就应该是四组吧

B老师:有的图形这样数很复杂。

A老师:毕竟，AD,DB和ＡＢ是不同的线段

B老师:我是这样讲的。但是昨天同事请示了有关教研员，他们说这样太复杂。让讲两组

A老师:哦，两组也太少了吧,他们意思是说：只讲ＣＤ和ＡＢ？ＡＣ和ＢＣ？

B老师:ab cd算一组。是的，这样行吗？我们就要参加全县抽考了。县里考试会是哪种答案呢？

A老师：这个要看题目的要求，如果是找“垂线”，当然是可以的。但是这里讲找“线段”，2组应该是不对的。

B老师：所以我请示一下，我觉的你很专业。

A老师：专业谈不上，只是自己的一点看法。

B老师：谢谢，我知道了。

A老师：如果期末考这种题，应该在命题时让学生会标直角符号，就可以了。

B老师：我们现在学习垂直，平行有关的知识了。有些练习题上有很多类似的题。

A老师：嗯

B老师：谢谢了。

A老师：不谢

B老师：祝你周末开心。

A老师：谢谢，也祝你开心:)

推荐阅读：
存在不足，努力改进　 神女峰作文　 充实温馨的端午节作文600字　 最最温柔的力量…　 我和差不多的关系作文750字　 写人作文夸夸我们班作文400字　 爱—— 读《天晴的时候下了雨》有感　 打枪战作文150字　 描写仙女山的作文　 希望之潮，齐聚镜秋